Сочинение Создать тип 'чудика' по произведениям Шукшина

Сочинение на тему "Создать тип "чудика" по произведениям Шукшина"
Василий Макарович Шукшин – писатель особенный. Он писал о простых людях, о деревне, о жизни такой, какая она есть, без прикрас. Но главное – он умел видеть в этих людях что-то такое, что не каждый заметит. Он видел в них чудаков.
Кто же такие эти чудики Шукшина? Это не сумасшедшие и не городские сумасшедшие. Это люди, которые живут немного не так, как все остальные. Они делают что-то странное, говорят что-то не то, думают как-то иначе. Их поступки часто нелогичны, а порой и просто глупы. Но в этой их странности и заключается их очарование.
Чтобы понять, кто такие шукшинские чудики, нужно обратиться к его рассказам. В каждом из них есть свой чудик, со своими особенностями и странностями.
Например, в рассказе "Чудак" мы видим Ивана Степановича, который решил покрасить детскую коляску в розовый цвет, чтобы сделать приятное своей жене. Казалось бы, что тут такого? Но в деревне, где все привыкли к серости и однообразию, это поступок выглядит как вызов. Ивана Степановича не понимают, над ним смеются, считают его дураком. Но он не обращает на это внимания, он просто хочет сделать мир вокруг себя немного ярче и добрее.
Или взять, к примеру, рассказ "Микроскоп". Главный герой, Андрей Ерин, купил на последние деньги микроскоп, чтобы увидеть мир микробов. Для окружающих это кажется безумством, ведь у него дома голодные дети. Но Андрей одержим своей мечтой, он хочет познать мир, увидеть то, что скрыто от обычного взгляда. И пусть его увлечение кажется странным и бесполезным, в нем есть что-то трогательное и искреннее.
Еще один пример – Глеб Капустин из рассказа "Срезал". Он – сельский интеллигент, который любит поговорить "умными" словами, поспорить с городскими гостями, показать свою образованность. Он может показаться заносчивым и неприятным, но за его желанием блеснуть умом скрывается неуверенность в себе, потребность в признании.
Все эти герои разные, но у них есть кое-что общее. Они все – чудики. Они не вписываются в общепринятые рамки, они живут по своим правилам. Они наивны, доверчивы, искренни. Они часто попадают в нелепые ситуации, над ними смеются, их не понимают. Но они не озлобляются, не теряют веры в людей, в добро.
Так как же создать тип "чудика" по произведениям Шукшина? Нужно взять простого человека, желательно из деревни. Дать ему какую-нибудь странную черту характера, необычное увлечение или просто желание сделать что-то не так, как все. Важно, чтобы его поступки были искренними, чтобы за ними стояло что-то хорошее, даже если со стороны это кажется глупостью.
При создании образа чудика важно показать его внутренний мир, его переживания, его мечты. Нужно, чтобы читатель почувствовал к нему сочувствие, даже если не понимает его поступков. Чудик не должен быть карикатурой, он должен быть живым человеком, со своими слабостями и достоинствами.
Чудик должен быть наивным, немного не от мира сего. Он должен верить в добро, в справедливость, в то, что мир можно сделать лучше. И пусть его вера наивна, пусть он часто ошибается, но именно эта вера делает его таким привлекательным и трогательным.
Важно показать, как чудика воспринимают окружающие. Обычно его не понимают, над ним смеются, считают его дураком. Но среди этих насмешек и непонимания должны быть и те, кто видит в нем что-то хорошее, кто сочувствует ему, кто готов его поддержать.
Чудик – это человек, который не боится быть собой. Он не стремится подражать другим, он не боится показаться смешным или глупым. Он просто живет так, как чувствует, так, как считает нужным. И в этой его свободе и заключается его сила.
Чудик – это своеобразный символ русской души. Он наивен, доверчив, искренен. Он верит в добро, в справедливость, в то, что мир можно сделать лучше. И пусть его вера наивна, пусть он часто ошибается, но именно эта вера делает его таким привлекательным и трогательным.
Если говорить о языке, которым должен говорить шукшинский чудик, то он должен быть простым, понятным, близким к народной речи. В его речи должны быть диалектизмы, поговорки, присказки. Он должен говорить так, как говорят в деревне, без всякой вычурности и искусственности.
При создании образа чудика важно помнить о том, что он – это часть народа. Он не оторван от своих корней, он связан с землей, с природой, с традициями. Он живет в деревне, работает на земле, общается с простыми людьми. И именно в этой связи с народом заключается его сила и его правда.
Таким образом, чтобы создать тип "чудика" по произведениям Шукшина, нужно взять простого человека из деревни, наделить его странной чертой характера, показать его внутренний мир, его переживания, его мечты. Важно, чтобы его поступки были искренними, чтобы за ними стояло что-то хорошее. Нужно показать, как его воспринимают окружающие, и как он сам относится к миру. И самое главное – нужно помнить о том, что чудик – это часть народа, это символ русской души.
Изучая творчество Шукшина, понимаешь, что чудики – это не просто смешные и нелепые персонажи. Это люди, которые несут в себе свет и добро. Они делают мир вокруг себя немного лучше, немного добрее. И пусть их поступки кажутся странными и непонятными, в них есть что-то трогательное и искреннее.
Шукшинские чудики – это люди, которые учат нас быть добрее, терпимее, человечнее. Они учат нас видеть в каждом человеке что-то хорошее, даже если он кажется странным и нелепым. Они учат нас верить в добро, в справедливость, в то, что мир можно сделать лучше. И именно в этом заключается их главная ценность.
В заключение хочется сказать, что создание типа "чудика" по произведениям Шукшина – это сложная и интересная задача. Она требует от писателя не только знания творчества Шукшина, но и умения видеть в простых людях что-то особенное, умения чувствовать их боль и радость, умения понимать их поступки. И если писателю удастся создать такой образ, то он обязательно найдет отклик в сердцах читателей.