Сочинение А какие государства образовались?

Это было в конце мая, когда солнце уже по-настоящему припекало, а на уроках географии мы проходили политическую карту мира. Учительница, Марья Ивановна, развесила на доске огромную карту, всю в разноцветных пятнах, и спросила: «А какие государства, ребята, образовались на месте бывшего Советского Союза?» Мы начали хором перечислять: Россия, Украина, Белоруссия... Названия сыпались как горох, но я смотрел на эту карту и вдруг понял, что вижу не просто границы, начерченные красными и синими линиями. Я вижу историю, которая случилась совсем недавно, на глазах у наших родителей.
Мой папа родился в огромной стране, которую называли «одна шестая часть суши». Он рассказывал, что можно было сесть на поезд в Москве и ехать целую неделю до Владивостока, и всё время это была одна и та же страна. А потом, словно по волшебству, эта огромная империя распалась. И на её месте, как грибы после дождя, выросли разные государства. Сначала мне казалось, что это просто названия: Казахстан, Узбекистан, Грузия... Но потом я начал замечать, что у моего друга Руслана, который переехал к нам из Ташкента, пахнет еда совсем по-другому, и он говорит с лёгким акцентом. А у Ленки из Минска — совсем другой выговор. Это были не просто названия на карте, это были миры.
Самое удивительное, что государства образовывались не только на карте мира. Я вдруг понял, что они образуются и у нас в классе, и даже в моей собственной голове. Вспомните, как мы в третьем классе решили создать свою страну. Выбрали президентом Вовку, потому что у него был самый красивый мяч. Нарисовали флаг — жёлтый круг на синем фоне, что означало солнце над морем. Даже границы провели: от парты, где сидит Катя, до окна, где стоит горшок с фикусом. Мы придумали свои законы: не ябедничать, делиться бутербродами и каждый день после уроков играть в «казаки-разбойники». Это было наше маленькое государство, со своей культурой и правилами. И оно рухнуло так же внезапно, как и появилось, когда Вовка перешёл в другую школу.
Вот так я начал понимать, что любое государство — это не просто территория. Это люди, которые договорились жить вместе по одним правилам. Когда в девяностые годы Советский Союз распался, люди вдруг перестали договариваться. Кто-то хотел жить по-своему, говорить на своём языке, чтить своих героев. И тогда вместо одной большой страны появилось пятнадцать новых. Некоторые из них — как Россия, Украина, Беларусь — остались близкими родственниками, у них общие бабушки и дедушки, общая культура. А другие — как прибалтийские республики, Литва, Латвия, Эстония — захотели жить совсем отдельно, смотреть на Запад и забыть об общем прошлом. И это их право, как говорит мой папа.
Но самое главное, что я понял на этом уроке географии: государства образуются не только тогда, когда рушатся империи. Они образуются каждый день. Вот, например, мы с моим младшим братом основали свой клуб любителей конструктора Лего. У нас есть пароль, свои традиции (собираться по субботам) и своя система наказаний (кто сломает деталь — тот убирает целую неделю). Это тоже государство, только маленькое. А в классе у нас образовалось государство отличников, государство спортсменов и даже тайное государство любителей компьютерных игр.
В учебнике истории написано, что государства могут распадаться, объединяться, исчезать и возникать заново. Карта мира никогда не бывает окончательной, она живая. И это не страшно. Страшно, когда исчезает доброта или желание понимать друг друга. Ведь если люди из разных бывших республик перестанут общаться, ездить друг к другу в гости, то останутся только сухие линии на карте. А если они будут помнить, что когда-то были одним целым, и уважать это прошлое, то государства хоть и разные, но будут жить в мире.
Когда я смотрю на политическую карту сейчас, я уже не вижу абстрактные фигуры. Я вижу дороги, по которым ездил с родителями в отпуск. Я слышу музыку, которую мы слушаем все вместе — и старые советские песни, и новые, которые поют на украинском или казахском. Государств много, они разные, как люди. Но у них есть одно общее свойство: все они начинаются в сердце человека, который хочет жить в мире и порядке со своими соседями. И, наверное, это и есть главный урок: не важно, как называется твоя страна, важно, чтобы в ней было место для дружбы и для мечты. А хорошие государства на пустом месте не образуются — их создают люди, которые хотят быть вместе.